ENGLISH

Unidad de aprendizaje I

Sistemas del lenguaje: estructuras y funciones

Unidad de aprendizaje II

Sistemas del lenguaje: vocablos, fonética y fonología

Unidad de aprendizaje III

Desarrollo de habilidades receptivas (comprensión auditiva y lectora)

Unidad de aprendizaje IV

Desarrollo de habilidades productivas (comunicación oral y escrita)

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viernes, 10 de febrero de 2017

Titeres



En este trabajo, se canto la canción “The jump”, para ello se diseño un escenario que permitió darle vida y sentido a  la actividad, también se elaboraron títeres de fieltro para ilustrar la canción.

Con esta actividad, se desarrollaron las siguientes competencias del curso:

  •            Desarrolla  sus  habilidades  comunicativas  para  adquirir  nuevos  lenguajes.
  •           Utiliza  una  segunda  lengua  para  comunicarse.

La primera competencia se da a partir de la practica de la canción y la comunicación hacia los compañeros, a través de la repetición el cerebro capta la información y memoriza, y que mejor manera de realizar la actividad que con una actividad creativa y significativa.
La segunda competencia se favorece a través del habla y la correcta pronunciación de las palabras, incluso se escribió la canción de manera en como se pronuncia.

Actualmente, el inglés es el idioma más utilizado como primera o segunda lengua, es por ello que es importante el aprendizaje de dicho idioma.


A continuación se da muestra de una imagen acerca de la actividad.